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Un iPad en MATHS au Lycée Français de OTTAWA – CANADA

Après deux jours d’échanges sous forme de « BOOTCAMP », nous avons pu échanger autour de l’usage de l’iPad en classe de Maths… de son impact sur les apprentissages…

Le numérique au service des apprentissages… Le numérique au service de la didactique… L’iPad outil pédagogique et didactique…

Beaucoup d’applications explorées, beaucoup de comparaisons d’applications, beaucoup d’exemples d’utilisation de l’iPad en classe…

Partage de contenu, création de contenu, prise en main d’application, création de contenu utilisable dès demain…

Beaucoup d’engagement dans ce travail de la part de l’équipe ! L’iPad, L’outil de collaboration et d’engagement ?

#collaboration #iPad #pedagogie #numerique #maths #math #lyceefrancaisclaudel

L’aventure « iPad au CANADA » continue à OTTAWA… et ? Au cycle 3 !

C’est au Lycée Français CLAUDEL de OTTAWA que je continue mon action de formation pédagogique avec les collègues du cycle 3.

Au programme ? L’usage de l’iPad pour gérer la classe… L’usage de l’iPad pour différencier en classe… Le tout afin de débattre sur l’usage positif du numérique dans la classe pour favoriser les apprentissages…

Echange, partage, critique, création, comparaison d’applications, determination du champs des possibles…

#iTunesU #lycéefrançaisclaudel #iPad #numérique #pédagogie #maths #math

3 jours de collaboration autour de l’utilisation de l’iPad en classe de Maths pour favoriser les apprentissages…

Durant 3 jours, avec l’équipe pédagogique du Lycée Français STANISLAS de MONTREAL, nous avons tenté d’imaginer et de créer des séquences pédagogiques collaboratives et innovantes avec un iPad en Maths.

Ces créations devaient s’articuler autour d’un questionnement général: Comment l’impact du numérique et plus particulièrement l’usage de l’iPad en classe de Maths peut- il favoriser les apprentissages ?

Au programme ? Echange, évaluation, vidéo, capsule, réalité augmentée, collaboration… entre- aide, réflexion, ajustement et bonne humeur…

#montreal #iPad #stanislas #lyceefrancais #pedsgogie #projet #numerique

Animer, Evaluer, Partager, Collaborer avec un iPad en Maths ! MONTREAL 2017

Deuxième journée de travail avec le lycée Français de MONTREAL.

Animation de séance, partage de données, collaboration, évaluation, travaux de groupe sont au programme.

Après avoir échangé, nous voici au travail sur la construction de séquence pédagogique allant de la 6ème à la Terminale Scientifique.

Quel plaisir de confronter nos savoirs, de nous ajuster pour favoriser l’impact du numérique dans nos classes !

 

#numerique #iPad #maths #stanislas #lyceefrancais #pedagogie #projet

Un iPad en MATHS ! MONTREAL 2017

Aujourd’hui, avec l’équipe de Mathématiques du Lycée Français de STANISLAS, à MONTREAL, nous nous sommes retrouvés au cadre21 pour chercher à comprendre comment utiliser l’iPad pour redéfinir les taches d’apprentissage et donc favoriser l’impact du numérique sur l’enseignement… Comment l’usage du numérique ameliore-t-il les apprentissages ?

Découverte, recherche, échange sont au programme… On se retrouve demain pour continuer de collaborer et de créer…

#stageons #iPad #lyceefrançaisSTANISLAS #Montreal #Pedagogiedeprojet #cadre21

Chapitre 16: Nombres relatifs – ATELIERS

Travail de différenciation par ATELIERS

  • Atelier 1 : « Repérage sur une demi- droite graduée »

 

Atelier 1 – Exercice 1

Atelier 1 – Exercice 2

Atelier 1 – Exercice 3

  • Atelier 2: « Comparaison de nombres relatifs »

Atelier 2 – Exercice 1

Atelier 2 – Exercice 2

Atelier 2 – Exercice 3

  • Atelier 3: « Additions de nombres relatifs »

Atelier 3 – Exercice 1

Atelier 3 – Exercice 2

Atelier 3 – Exercice 3

  • Atelier 4: « Soustractions de nombres relatifs »

Atelier 4 – Exercice 1

Atelier 4 – Exercice 2

Atelier 4 – Exercice 3

  • Atelier 5: « Résolution de problèmes »

Atelier 5 – Exercice 1

Atelier 5 – Exercice 2

Atelier 5 – Exercice 3

  • Atelier 6: « Math in English »

Atelier 6 – Exercice 1

Atelier 6 – Exercice 2

Atelier 6 – Exercice 3

 

  • Feuille de route

Feuille de route – 6 ATELIERS

  • Grille de compétences

Grille de compétences – 6 ATELIERS

Bon travail 😉 …