3 jours de collaboration autour de l’utilisation de l’iPad en classe de Maths pour favoriser les apprentissages…

Durant 3 jours, avec l’équipe pédagogique du Lycée Français STANISLAS de MONTREAL, nous avons tenté d’imaginer et de créer des séquences pédagogiques collaboratives et innovantes avec un iPad en Maths.

Ces créations devaient s’articuler autour d’un questionnement général: Comment l’impact du numérique et plus particulièrement l’usage de l’iPad en classe de Maths peut- il favoriser les apprentissages ?

Au programme ? Echange, évaluation, vidéo, capsule, réalité augmentée, collaboration… entre- aide, réflexion, ajustement et bonne humeur…

#montreal #iPad #stanislas #lyceefrancais #pedsgogie #projet #numerique

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